我要当老师

特别难看的一部片子，整体透露着一股何不食肉糜的高高在上，编剧团队到底怎么写出来的这玩意，真的上过大学并且了解过辅导员和思政老师吗。剧情和人设上让我迷惑的点实在是太多了，何睿一个被掌控欲极强的妈妈控制的人，跳完河还是一副温温和和积极向上的小绵羊形象。这孩子是被什么玩意儿驯化了吗。他都有能力改自己的专业和学校了怎么不知道改个自己喜欢的呢？以及一个180的小伙子直接被他妈拖着走，他身上很割裂，一方面寻找自我，敢于反抗，甚至敢结束自己的生命，但是在母亲面前极其唯唯诺诺，这个人设本身就是不自洽的。以及他作为航天爱好者，为什么被老师带着看两场航天科普展就突然被打动了想开了并学习相关知识，这不是每个爱好者都会尝试做的吗，何以成为转变契机。

老师网恋的线加的莫名其妙，按人设老师30+，蒋主任也绝对30+再算上工作经验勉强估计35+在那少女娇俏我真的生理不适，而且说话的语气特别装特别作，她不谈恋爱的部分勉强正常一点。

以及男主家庭背景设置为殡葬行业到底有无必要？我甚至从中读出了一种万般皆下品唯有老师高的优越。

整体来讲，他想表达的东西太多，但是又都像想蹭点热点或者命题作文必须塞进去的伟光正情节，非常生硬，像大学思政短视频，而这玩意拍了两年，我真的难以置信，粗糙生硬的转折点，必须符合价值观的人设又非要加点磨难，这种磨难依然不能不符合价值观，整体就像往一个完美的人偶上糊一个明显又容易去除的污点，而转变让人动容的原因在于它就在身边、它必须经过很艰辛的努力才能达到，足够艰难才足够感动。而男主上课讲讲故事，记记人的名字、再做个ppt就是好老师了，那么这是不是也是对一线教师的一种不尊重？现在辅导员的现状是一人管一个年级，几百号人，根本不可能做到记住每个人的名字、宿舍号之类的，不能也没必要。老师身上多半也有科研上的任务和行政上的任务，男主还要带学生晨跑。。我真的。。学生逃课，主任在饭店逮学生，喊着跟我回学校，大姐这是大学还是高中啊。。你真的上过大学吗？？片子里太理想化、太悬浮，感觉像是高高在上地告诉你，你的苦难不算什么，你的老师已经很努力了，你凭什么有那些阴暗的想法？

这部片子教育意义很重，但它本身首先还是一部电影，它的质量本身就是不过关的，这点与它表达的优秀的价值观并不冲突。如果说这部片子的意义在于为思政课探索新的教学形式，它最大的贡献在于树立了一个反面教材。初衷和本意是好的，但是用电影起教育意义的前提在于这是好电影，好的故事自然有力量，讲得好自然发人深省。高校学生谁也没比谁少个脑子，不需要耳提面命，也不需要空洞的口号和一个苍白的人物来教会我什么